吉首大学着力破解发展瓶颈，聚焦师生关切——变“问题清单”为师生员工“幸福账单”

华声在线全媒体记者 李寒露 通讯员 苏卫平 李瑞杰

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，吉首大学以问题为导向，着力破解发展瓶颈，聚焦师生关切，持续推进相关问题整改落实到位、取得实效，让“问题清单”变师生员工“幸福账单”。“我们努力把学习成果转化为扎根湘西办大学的政治定力，转化为实现高质量发展的动力、能力，转化为支持科技自立自强的创新成果。”近日，吉首大学党委书记廖志坤在接受湖南日报记者采访时说。

真抓实干，破解发展瓶颈

8月14日，在吉首市镇溪街道的一处山坡上，吉首大学砂子坳校区两栋通过开山凿岩、整形造地创造条件才修建起来的学生宿舍，施工人员正在进行内部装修，不久将投入使用。

多年来，吉首大学扎根武陵山区，克服各种困难谋发展，培养了大批人才，为当地经济社会发展作出了积极贡献，取得了骄人的成绩，但也面临着办学空间受限、人才引进难等高质量发展的瓶颈问题。

主题教育开展以来，为了多方面收集问题线索，吉首大学党委通过座谈访谈、“面对面”听取师生意见、问卷调查等多种方式，引导师生讲真话、诉实情。学校党委成员紧盯师生“痛点”、发展“堵点”、工作“淤点”，沉下身子，就校园文化提质、毕业生就业市场拓展等开展调研，并对调研发现的问题及时梳理形成清单，定期调度、跟踪问效。

同时，吉首大学围绕“办学空间拓展”“高层次人才引进”两个关键的发展瓶颈问题，确定了“吉大师院整体实质性融入吉首大学”和“高层次人才难引难留”的专项整治方案。为破解“高层次人才难引难留”难题，吉首大学修订绩效分配方案、职称评审和科研成果认定办法，出台“俊彦人才”计划实施办法，保障教师待遇、解决教师子女入学等问题，留住优秀人才。

围绕立德树人这一根本任务，吉首大学全面推进教育教学改革，修订人才培养方案。

不久前，吉首大学举办学校有史以来参与范围最广的一次教学交流活动，6个学院的院长向400余名师生代表，分享各学院在专业建设、青年教师培养、学科竞赛与创新人才培养等方面的经验和做法，为全面构建紧贴时代要求的人才培养体系“添砖加瓦”。

用心用情，解决师生“急难愁盼”

这个暑假，吉首大学砂子坳校区有点“闹”。为期2个月的吉首市团结广场至吉首大学风雨湖路段雨污分流治理工程，火热施工。

8月14日，记者在吉首大学采访时看到，该工程已近尾声，工人顶着烈日拆除施工围挡，清理杂物，冲洗淤泥，准备重新硬化路面。这个项目完工后，将极大改善吉首大学校园环境，彻底解决校内雨污合流现状，让雨水和污水“各行其道”。

针对师生关于“打造更加舒适的工作、学习和生活环境”的诉求，吉首大学积极与湘西土家族苗族自治州有关部门和吉首市沟通，实施此次雨污分流治理工程。

吉首大学聚焦师生关切，推动主题教育走深走实，细化民生保障、发展与安全等6个方面35个问题。这些问题，目前现已全部解决，办结率100%，真正把实事办好、好事办实。

“教学条件改善，福利待遇提升，这些事情办到了师生员工的心坎上。”吉首大学麻成金教授，对主题教育开展带来的变化赞不绝口。结合教职员工的意见，学校实施分配改革，提高离退休人员生活补贴标准;保卫处积极提供便民服务，为有特殊需求的师生群体解决网约车、出租车入校问题;离退处工作人员采取上门服务的方式，为教职工完成“个人养老保险待遇资格”网上认证。

为巩固主题教育成果，吉首大学还出台或修订了关于党的建设、教师发展与评价、学生培养与管理、安全生产等制度文件，补齐学校制度层面短板，推动学校高质量发展。